Pourquoi j'ai choisi de travailler en plan de travail ?

Dans ma classe de CM, j'ai fait le choix d'organiser mes journées de la façon qui me convient le mieux...par ateliers dirigés et plan de travail. 

Je travaille sous forme de rituels en groupe classe et ensuite la plupart des apprentissages se font par ateliers dirigés et les entraînements dans le plan de travail. Les découvertes de notion et les leçons se font en ateliers dirigés par niveau de classe ou par groupe de besoin. 

Dans mon plan de travail je peux mettre ainsi les exercices d'entraînement et rebrassage de français et de maths, les jeux pédagogiques, les poésies...mais aussi des évaluations autogérées. 

La mise en route de cette organisation nécessite un peu de patience au début mais une fois que ça roule c'est que du bonheur! 

Les élèves adorent, ils sont autonomes, ils coopèrent et cela me permet de dégager davantage de temps individuel pour chacun. L'année prochaine les CM2 pourront tutorer les CM1 et ça roulera encore plus vite ! Je ne me vois pas travailler différemment...

Je n'entends jamais "maîtresse J'ai fini, qu'est-ce que je fais ?" Et ça c'est génial !! 

Ils font le travail, je vérifie quand c'est fait je donne le correction, ils se corrigent et je valide quand c'est corrigé correctement. Ça peut paraître long mais en réalité c'est très fluide, jamais de file d'attente à mon bureau ou autre...

Conjugoflash' CM

Conjugoflash'

La conjugaison est un point faible de mes élèves, du coup à partir de la rentrée je rajoute un nouveau rituel.
Le lundi et le mardi, 5 conjugaisons simples.
Le jeudi 5 phrases à transposer.
Et petit test le vendredi.

Je fais évoluer le rituel en fonction de ma progression, j'utilise Réussir en grammaire.

En espérant que cela les aide à conjuguer plus facilement lorsqu'ils écrivent...